事实上，我国教育部门及高等院校均正在积极推动
区块链行业人才培养。2020年5月，教育部印发《高等学校
区块链技术创新行动计划》，计划提出到2025年，在高校布局建设一批区块链技术创新基地，培养汇聚一批区块链技术攻关团队，推动若干高校成为我国区块链技术创新的重要阵地。
《华夏时报》记者了解到，根据互链脉搏、猎聘联合发布的《2020年中国区块链人才发展研究报告》显示，全国已有33所高校开设区块链课程，清华大学、
北京大学、
浙江大学等知名学府均在其列。2020年
成都信息工程大学获批了我国第一个“区块链工程”本科专业，该专业属于计算机类，授予工学学士学位。
对此，杨国庆表示，鉴于区块链为代表的新经济产业发展迅猛，其未来发展和对社会经济的影响程度很大程度上取决于专业人才的供应情况。首先，由于区块链领域具有跨学科性，人才需求量大，技术更新快，仅凭普通高校科研院所和职业技术院校按照专业模式进行培养，不仅数量和质量供应不足，而且速度供应不上。目前国内高校与区块链相关的专业包括计算机科学和工程、通信技术、信息安全、数学和
金融学等，直接将专业命名为区块链的科班人才培养才刚刚开始。
除此之外，高校和学术机构的专家主要是研究型人才，需要培养更多的工程类产业人才。同时，区块链行业的中高级经营管理人才对经验有较高的要求，因此仅仅具备知识和技术仍然无法符合的要求，还有要有足够的行业经验沉淀。
在进一步分析中，杨国庆表示，从四个方面可以缓解人才严重匮乏的情况。其一，要加速高校各种新兴科技人才培养，为战略科技产业发展提供源源不断的后备人才；其二，鉴于区块链行业人才的庞大需求，高校需要调整抓也结构，在原有相关专业的基础上，加快审批新设区块链专业，培养科班人才；其三，职业技术技能标准的制定可以引导相关专业背景的理论人才和从事相关工作的实务人才参照知识技能体系，按照市场人才供求法则向区块链行业靠拢，加速区块链人才培养过程。其四，行业爆发期会遇到人才瓶颈是规律，今后随着该行业逐渐发展进步，不断沉淀下来的人才会缓解紧缺局面。
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