杨东：中国人民大学法学院副院长
我们学术、理论界感觉企业界有一些隔离，我们还是觉得沟通不够充分，导致政府和学术界隔离，政府跟企业对话更少了，有时候会难以让政府理解企业的做法。做
区块链误导了市场和政府不亚于传销币、空气币带来的危害。每一个概念和提法，每一个步骤需要分阶段。一定要联合起来，各方的力量共同的参与进来。形成学术上的共识。
正在探索用通证化激励学生的参与感
李晋：闪电孵化器创始人，
西安电子科技大学软件学院教师
我是程序员出身，16年入行，很少和各个领域的学者来研讨，所以这次会议是很有意思的体验，很有收获。我主要从事计算机教学与创业，主要做硬件孵化。 看了相关书籍后，发现是区块链这个技术工具实现了过去人类的设想，是学术和技术互相成长的过程，因此必须all in。
我目前主要从事技术项目孵化，人才培养，技术研究，最重要的是人才培养。其实对于区块链我并不乐观，这个行业的周期也许会比较长，是百年大计甚至千年大计，这和培养人一样，是一个长线的东西，我们培养的人已经进入比特大陆这样的企业发光发热，所以这是一个值得去做的事业。这个事情越难就越值得去做，比如在西安去推广很难，很多人认为这是骗人的东西，不愿意担责任。我们经过一些努力，在西安做了一些高校活动，讨论非常激烈，学生和老师甚至发生争吵，但我们需要这种气氛。
教学工作非常有意义，我们也希望用区块链的方式去做激励，去做教育。比如通识教育，不限专业都可以去学，都可以拿到学分。通过通证化激励学生的参与感，把学生的能量转化出来，风险是很大，但我们愿意去尝试，我们学校副校长也大力支持，建议先拿马列等课来做初步推广。我也希望向各位老师请教如何设计这个机制。最后希望借助昌用老师的号召，把这件事推动起来，做好人才教育，向下一代传递薪火。
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