吴德铨：猎问第七发。上期猎问对话我们提到，
区块链从概念疯炒到商业推广的过程中，尤其在传统商业循环中嵌入的刚需偏弱，导致
区块链技术的科普仍然面临认知上的障碍，所以区块链的社会教育仍然任重道远。
您由工信部信息中心工业经济研究所所长到
火币大学校长，这种转变有什么样的背景？准备如何从科普教育层面推动社会的区块链认知进步？
于佳宁：首先，我是因为个人和家庭原因从工信部信息中心工经所离职后，才加入
火币大学，专职区块链搞教育培训。
那为什么要做区块链的教育呢？因为我觉得区块链教育一定能成为一项非常伟大的事业，它将是“区块链+实体产业”应用落地的关键助推器，它会成为引领实体经济走向区块链数字经济时代的一扇大门，同时区块链教育在未来也一定是全新区块链产业生态的核心入口。
刚才我已经提到，区块链行业现在出现的一系列问题，说到根本都是人的问题。我们发现，传统企业区块链转型的第一步是对企业家思想的升级，企业家必须建立区块链思维，然后才能有全面的区块链战略布局。
简单地修补，增加一个部门，引进一两个人才是没有实际用处的。区块链来了，首先是对旧思想、旧文化、旧体制的革新。老板的思想碰到了天花板还不自知，当然无法引领这场变革。
企业必须主动打破自己的边界，必须主动放弃过去习以为常的经营方式，才算真正开始面对“区块链+”的挑战。即使是区块链行业的“老兵”，同样非常迫切地需要实现认知升级。
比如说，火币大学全球区块链领导者课程（GBLP）创世班级的学员，实际上都是区块链行业内的佼佼者和资深从业者，很多学员都是知名度很高的风云人物，很多人经常在外面发表演讲。为什么这些人都要来火币大学学习？
因为他们发现，区块链行业在升级，认知必须伴随升级。区块链是一个极其复杂的系统性的科学，在过去依靠一些传统行业的经验，就可以在某一个领域内获得很高的财务回报，但是在区块链3.0时代，这样简单的盈利模式，很可能不复存在。
因此必须掌握一套完整的区块链商业理论体系，系统性地理解区块链时代的商业逻辑，形成属于自己的区块链商业思维和决策模型，才有可能持续保持行业领先地位。
吴德铨：认知的提升可能有个障碍，缺乏体验。这有赖于区块链技术进一步扩大落地，深入商业生活。
于佳宁：此外同学人脉也非常重要，大家都知道，应该在熊市中储粮过冬，但是具体应该储什么？
我认为关键在于储资金、储伙伴、储知识。火币大学的GBLP创世班级实际上汇集了行业中一批最有思想、最正直的伙伴，而且班级的学员覆盖区块链行业的所有细分领域，比如说覆盖了要进行区块链转型的传统企业家、一级市场投资人、二级市场量化投资机构负责人、区块链技术服务企业负责人、媒体负责人、顶级
区块链项目创业者、区块链龙头公司业务负责人。
一个班级就自成一个生态，同学之间互相支持，很可能孵化出各个领域最顶级的企业家和创业者。这也就是为什么那么多媒体在报道火币大学的开学典礼的时候，认为GBLP创世班级很可能就是区块链行业的黄埔军校。
同时，这个班级的学员也来自于全球各地，其中有来自于新加坡的“三剑客”，也有几位来自于日本的同学，可以说确实是真正意义上的“全球”区块链领导者课程。
我每天现在工作时间很长，但是很有激情，这就是在于我认为火币大学如果成功，不仅仅是商业上的巨大成功，更是整个区块链行业发展的“基石底座”。
在此我正式预告，火币大学全球区块链领导者课程（GBLP）第二期班级，很快即将开始招生，第二期的课程又有了重大的升级，内容更加丰富，但是价格也上涨了。
第二期的课程在第一期的基础上，会进一步增加强化海外游学的模块，帮助学员进一步深入理解各国的技术、产业、监管发展差异。
广告内容就不多说了，欢迎有兴趣的朋友关注第二期课程的招生，尽早联系我们报名。先报名，先面试，先录取，录取满了，恐怕又要等下一期了。
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